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Préparation à la lecture en GS

Pour préparer le CP, à la maternelle, certains outils peuvent être fort utiles. Pour moi, cette période doit vraiment se faire au rythme de l’enfant. A 5 ans, il faut savoir éveiller sans tirer sur la plante! Susciter l’intérêt, sensibiliser et s’il est demandeur: nourrir!

La planète des Alphas est un outils complet qui fait appelle à la conscience phonologique et tous les sens afin d’intégrer le monde de la lecture. Elle est très bien perçue, même recommandée par l’UNESCO. J’en ai de très bons retours. Personnellement, je ne l’ai pas utilisée. Quand je l’ai découvert, j’avais déjà un superbe alphabet mobile et je dois bien avouer que le design des Alphas ne me rejoint pas du tout… Mais je n’ai aucun doute qu’il plaise aux enfants. J’ai fait regarder la vidéo à ma fille récemment et elle a vraiment a-d-o-ré!!! Cela l’a beaucoup stimulée et elle revenait sans cesse sur les lettres durant la journée… Si vous avez un enfant avec des difficultés d’apprentissage, c’est LA méthode qu’il faut pour démarrer.

De mon côté j’ai fonctionné cette année avec la méthode Borel-Maisonny. Nous aimons beaucoup! C’est un véritable jeu!

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Les lettres rugueuses de Montessori

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L’alphabet mobile en bois:

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J’ai utilisé trois petits livrets des cours Sainte Anne, conservés depuis quelques années. Rien de compliqué: des lettres avec dessin de présentation, des syllabes, des petits mots, et ensuite de petites phrases en fin d’année. Du syllabique pur mais non dénué de sens… Accompagné de petits cahiers en rayures Séyès en 3mm où je faisais tracer les lettres, car l’écriture mène à la lecture: une histoire de connexions dans le cerveau . Avant de tracer on explorait dans un plateau de semoule, avec de la peinture, des ficelles,  de la pâte à modeler…

J’avais, enfin, des auto-collants. Dans un cahier différent, on prenait la lettre du jour, et on faisait une page avec les images commençant par cette lettre.

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Et évidemment, mes boîtes à sons en fin d’année …

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